當今高度變動與人才世代轉換的環境下員工對於工作不再只是服從指令，更重視參與感、成長機會與被尊重的感受，傳統命令式管理已逐漸失去效果。

許多主管在帶領團隊時常因直接給答案或過度介入導致部屬依賴性提高，缺乏自主思考與解決問題能力進而影響整體執行效率。

教練式領導與引導對話實務應用課程以教練式領導為核心協助主管建立以提問引導為主的管理模式，培養部屬自我覺察與行動能力，透過傾聽、提問、回饋與承諾四大技巧演練引導主管在一對一對話中有效促進目標釐清與問題解決。

同時強化主管在績效輔導、日常溝通與情境引導中的應用能力使團隊由被動執行轉為主動當責，適合企業內訓與主管培訓導入，建立高信任與高成長動能的領導模式提升整體團隊效能。

1. 教練式領導核心理念與管理思維建立方法

2. 傳統管理與教練式帶領差異比較分析方法

3. 高信任對話關係建立結構與運作技巧方法

4. 深度傾聽能力層次與關鍵技巧實務應用方法

5. 開放式提問設計邏輯與引導技巧實務方法

6. 問題釐清與重點聚焦引導技巧實務應用方法

7. 引導部屬思考與方案發想技巧實務方法

8. 建設性回饋四步驟設計與應用技巧方法

9. 當責承諾形成與行動方案設計引導技巧。

10. 一對一對話流程設計與實務演練應用方法

11. 績效輔導情境教練式對話應用技巧方法

12. 高困難對話情境應對策略與引導技巧方法

13. 教練式領導節奏與追蹤回圈建立技巧方法

14. 團隊教練文化導入與實施步驟規劃方法